Трансформационные процессы в Центральной и Восточной Европе (Аналитические обзоры Центра изучения Центральной и Восточной Европы. Вып. 3) / ред. М.В. Кирчанов, О.Ю. Михалев. – Воронеж: ФМО, Центр изучения Центральной и Восточной Европы, Центр украинских исследований, 2006. – 35 с.

Содержание:

Михалев О. Программа соседства «Польша-Беларусь-Украина» как опыт развития трансграничного сотрудничества.

Дербулов И. Внешнеполитические условия развития стран Центральной и Восточной Европы  после крушения биполярной системы международных отношений.

Меркулов А. Общество спектакля как системный контекст «цветных революций» на постсоветском пространстве.

Stephen Velychenko. The politics of public language use in Ukraine.

Дворников В. Некоторые аспекты духовного возрождения Украины в конце ХХ в.

Ковальчук  Н. Влияние расширения ЕС на трансграничное сотрудничество Украины с Центрально-европейскими соседями.

Кирчанов М.В. Украина на современном этапе: тенденции развития внутренней и внешней политики. – Воронеж: Воронежский государственный университет, Центр изучения Центральной и Восточной Европы, Центр украинских исследований, 2006. – 50 с. (Аналитические обзоры Центра изучения Центральной и Восточной Европы).

Данный учебник дает комплексное представление о дипломатической службе как виде государственной службы. В книге освещены такие вопросы как история и современное состояние российской дипломатической и консульской службы, ее структура и функции. Рассматриваются международные режимы деятельности дипломатических и консульских учреждений, и многое другое.

Эннио Ди Нольфо - профессор, заведующий кафедрой международных отношений, проректор Флорентийского университета (Италия). Перу Эннио Ди Нольфо принадлежат более сотни монографий по истории международных отношений и истории Италии.

Настоящий учебник является существенной переработкой «Учебника персидского
языка» (Иванов 1999). В учебнике в основном сохраняется прежняя, уже апробированная схема подачи материала. При подготовке книги использовались иранские учебники для начальной и средней школы, изданные в Иране учебники персидского языка для иностранцев, другие учебники персидского и близкородственных языков.

Учебник предназначен, прежде всего, для студентов-филологов 1—2-го курсов высших учебных заведений. Отличительной стороной данного учебника по сравнению с другими аналогичными изданиями является прежде всего ориентация на современную персидскую орфографию, современный почерк «тахрири» и международную транскрипцию на основе латиницы. По сравнению с предыдущей разработкой все разделы расширены: добавлен современный страноведческий, грамматический материал и лексический комментарий. Увеличено число упражнений по закреплению вводимого материала. Исправлены опечатки и недочёты оформления.

В учебнике сопоставления персидской грамматики производятся не только с русским
языком, но также с таджикским, арабским, английским и дари. Это призвано помочь лицам, овладевшим другими иностранными языками, освоить персидскую грамматику по аналогии. При этом персидский материал излагается более подробно для активного усвоения, а аналогичные проблемы по сопоставляемым языкам — реферативно, для общей ориентации.

Учебник может быть также использован для практического изучения персидского
языка в старших классах средней школы, в ВУЗах и как самоучитель. В этом случае сопоставительный материал по другим языкам, может быть безболезненно пропущен, и на него в дальнейшем изложении ссылки не производятся.

Материал учебника подобран таким образом, чтобы после первого года обучения
студент был в состоянии продолжать учёбу полностью на персидском языке в одном из иранских университетов или на курсах персидского языка в Иране. С этой целью введены упражнения и тексты, используемые иранскими преподавателями на курсах персидского языка для иностранцев в Университетах Аламейе Табатабаи и Тарбияте Модаррес в Тегеране. Эти материалы призваны облегчить вхождение учащегося в организованный иранскими специалистами учебный процесс.

Советы молодому ученому. Методическое пособие для студентов, аспирантов, младших научных сотрудников. – Екатеринбург: Уральское отделение РАН, 2004.

В пособие освещены вопросы научной этики, поиска научной информации и работы с библиографией, подготовки и презентации докладов и выступлений, поиска источников финансирования научных исследований и др.

 Впервые в отечественной учебной литературе рассматриваются научные основы политического анализа. Раскрываются его предмет, субъекты и методы. Характеризуются подходы к анализу политических ситуаций и прогнозированию политических процессов. Пособие содержит программу курса «Политический анализ». Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям и специальностям «Политология», «Социология», «Философия». Представляет интерес для государственных и политических деятелей, специалистов аппарата политических организаций и аналитических центров.